Проведение мастер-классов в рамках Федерального проекта «Профессионалитет»: Мост между школой и профессией

Выбор профессии – один из главных жизненных выборов, совершаемых человеком в юном возрасте, а правильный выбор – позволяет реализовать свой потенциал, избежать разочарования, оградить себя и свою семью от неуверенности в завтрашнем дне.

Для учащихся школ вопросы профориентации актуальны и знакомы, но как не допустить ошибку в выборе специальности, далеко не все представляют.

Одной из самых эффективных форм и одним из важных направлений профориентационной работы Губернаторского колледжа со школьниками является мастер-класс, так как он подразумевает обучающий тренинг-семинар, при котором происходит передача практического опыта от преподавателя к учащимся и отрабатываются практические навыки по различным методикам и технологиям. Именно мастер-класс позволяет сформировать реальный уровень профессиональных притязаний, согласовать интересы, способности, самооценку с профессиональными намерениями.

Интересный профориентационный мастер-класс может вызвать:

-интерес к профессии или специальности;

-дать возможность попробовать свои силы в реальной профессиональной ситуации;

-дать возможность профессионального самоопределения путём включения в производственный процесс.

Мастер-классы в Губернаторском колледже проводят преподаватели  профессионального цикла, при этом у школьников есть возможность познакомиться с современной материально-технической базой колледжа.

В этом учебном году в Губернаторском колледже активно заработал образовательно-производственный центр (кластер) топливно-энергетического комплекса «Профессионализм молодых – в энергетику будущего», созданный в рамках Федерального проекта «Профессионалитет»  национального проекта «Молодёжь и дети», на базе которого открыты 8 мастерских- современных образовательных зон: «Зона электромонтажных работ трехфазных электрических сетей», «Зона диагностики, ремонта, технического обслуживания и метрологических измерений», «Зона эксплуатации релейной защиты и автоматики»,  «Зона автоматизированного управления интеллектуальными электрическими системами, контроля и учета электроэнергии», «Зона коммутации кабельных линий», «Зона электромонтажных работ однофазных электрических сетей и поиска неисправностей  электрооборудования», «Зона логического программирования и 3-D моделирования в топливно- энергетическом комплексе» и  открытая учебная площадка - учебный полигон «Эксплуатация оборудования электрических подстанций» с полным производственным циклом приема, преобразования и распределения напряжения электрической энергии для объектов энергообеспечения.

В рамках федерального проекта «Профессионалитет» для ребят разработан и демонстрируется цикл увлекательных мастер — классов по разным темам: «Электроэнергетика России», «Электроэнергетика. Введение в специальность», «Введение в энергетическую отрасль: от теории к практике», «Практические основы электроэнергетики», «Основы современной энергетики», «Электрические станции и подстанции — важнейший элемент топливно-энергетического комплекса России», «Эксплуатация оборудования электрических подстанций», «Солнечные батареи: новые горизонты энергетики будущего», «Статическое электричество», «Безопасное электричество», «Мы- будущие электромонтеры! Профессия моей мечты!», «Электрик в современном мире», «Инструменты и оборудование, применяемые при электромонтажных работах», «Знакомство с электромонтажными инструментами и электромонтажными работами», «Масла, используемые в электрооборудовании», «Испытание трансформаторного масла на пробой», «Проверка (испытание) высоковольтных предохранителей», «Размотка и укладка кабеля», «Основы 3D моделирования. Печать 3D моделей на 3D принтере», «Цифровой электромонтаж», «Система «Умный дом».

Помимо этого, проводятся познавательные мастер-классы: «Постижерное искусство», «Правоохранительная деятельность», «Документационное обеспечение управления и архивоведение», «Торговое дело».

В процессе мастер-классов у ребят формируются универсальные качества (общие компетенции), позволяющие осуществлять осознанный, самостоятельный выбор профессии, а во время обратной связи участники мастер-классов делятся своими впечатлениями. Такие мероприятия помогают школьникам найти свою «сферу», способствуют расширению кругозора и приобщению к новейшим областям знания и практики.